“好球、好球、好球……”随着哨声吹响，汉源县宜东镇中心小学男子足球队的学生奔向绿茵场，大家欢呼着拥抱在一起，激动得热泪盈眶，在近半个小时的时间里，都止不住各自的眼泪。

这一幕发生在近日举办的第五届“贡嘎杯”青少年校园体育联赛小学男子足球小组赛，宜东镇中心小学男子足球队对阵成都一队的比赛中。宜东镇中心小学男子足球队最初一直处于劣势，队员们拼尽全力将比分扳平，最后通过点球大战取得胜利。

这群孩子的家乡汉源县，位于横断山脉北段东缘，境内群山环绕，很多学生通过参加比赛，才第一次走出大山。而就在这里，先后有两所乡镇小学被评为全国青少年校园足球特色学校，上演着动人的足球故事。

从“玩足球”到“打比赛”

足球小将“踢”出大山

蒲玉龙是宜东镇中心小学男子足球队的守门员，半年多来，他一直有个心结。

2024年3月底，该队代表雅安市入围四川省第四届“贡嘎杯”青少年校园足球联赛（以下简称“贡嘎杯”）小学男子组总决赛，比赛中，蒲玉龙因失误丢掉关键一球，队伍止步于第6名。没有人责怪，但他心里像压了一座山。

第6名也许并不突出，但已是雅安市参加“贡嘎杯”以来的最好成绩，这对孩子们来说并不容易。

宜东镇中心小学是汉源县最偏远的一所学校，距县城55公里。“学生走不出去，教师留不下来，这让学校发展一度面临困境。”宜东镇中心小学校长李春勇说。

还好有一位教师留了下来。2014年，李果大学毕业后不久，回到家乡汉源，成为宜东镇中心小学的一名教师。他从小踢球，曾获得国家二级足球运动员称号，“学校留守儿童多，我也吃住在学校，一开始就是放学后带着学生们踢球玩。”

从踢着玩开始，宜东镇中心小学的校园足球逐渐发展起来，但这一度受到部分家长的反对，认为踢球会影响孩子的学业。“现实情况却恰恰相反。”李果举例说，有一次他带队到成都体育学院参加比赛，有名学生看到大学生的校园生活，悄悄问老师“高考要考多少分才能上这所大学”，这名学生回去之后不仅努力练球，还更加勤奋地学习。

“足球，让学校师生看到了新的可能。”李春勇说，学生通过踢球发生的积极变化，让学校选择了发展足球特色。该校开设足球课，不断完善分阶段培养学生足球技能的训练机制，常态化开展各类联赛。2017年，宜东镇中心小学被教育部认定并命名为全国青少年校园足球特色学校。

2024年11月，宜东镇中心小学男子足球队和成都一队在“贡嘎杯”小组赛中相遇，双方此前都是4战4胜，谁赢就直接小组出线，两队球员在常规时间踢到了4:4。进入点球大战，守门员蒲玉龙再次上场，上届“贡嘎杯”失误丢球回来后，他基本每一天都参加训练，随着哨声一响，他成功扑中一球，对方另有一球打在立柱上。宜东镇中心小学男子足球队赢下比赛，这才有了此前热泪盈眶的一幕。

同学们靠着足球走出大山，而蒲玉龙也卸下了心中的“大山”。

从“少关爱”到“放光彩”

篮球场上踢出足球冠军

在距离宜东镇中心小学28公里的汉源县九襄镇第四小学，“半路出家”的体育教师李俊洲也带着一群学生为足球梦想奋力奔跑。

学美术出身的李俊洲，教过数学、语文、科学和信息技术，2013年教体育后，在两名中学体育教师的启发下，才开始足球教学。当时，九襄镇有许多来自周围更偏远地区的留守儿童，平时比较缺少关爱，偶有不良行为习惯。李俊洲回忆说，学校一开始让这群学生来踢球的目的很简单，“就是让他们不去惹事、不去影响别人。”

就这样，一位不专业的老师带着一群学生踢起了球。李俊洲边在网上看教程，边和学生们一起练。平时，他会严厉纠正学生的不良行为，也和学校老师一起关心帮助他们，“球队成了很多孩子真正的‘家’，通过赢得比赛，他们才知道自己也能够出彩。”

“惹事”的学生越来越少，“成事”的学生越来越多。学生的变化，被九襄镇第四小学的校长、老师以及家长看在眼里。学校因此确定了方向，全力打造足球特色发展学校，并于2018年成为全国青少年校园足球特色学校。

“我们希望把以足球为代表的体育作为支点，撬动五育融合，让孩子们发展得更好。”九襄镇第四小学校长牟小辉谈到。因为重视体育，他被学校体育老师称为“体育教研组组长”。而副校长张巧玲基本每次都会随球队外出比赛，照顾学生的生活起居，被孩子们叫作“张妈”。

在这期间，学校足球队多次在雅安和汉源的比赛中夺冠。由于校园场地有限，孩子们在篮球场上踢足球，也被称为“没有足球场的冠军”。

“从第一批队员往后，越来越多的学生参与进来，现在我们的队员都是品学兼优的学生。”李俊洲自信地说，学校对足球队员的要求就是：当好人、读好书、踢好球。

从“双子星”到“满天星”

强化体育让学生赢在未来

2024年12月底，宜东镇中心小学背后的大山覆盖着积雪，同学们在寒风中踢球仍然热情不减。而在九襄镇第四小学，有的学生早上7点过就来到学校，先踢半小时球再去上课。

两所学校培养的队员，如今很多仍在中学担任主力，部分学生还作为高水平运动员被心仪的高中录取。因为足球，两所原本不起眼的乡镇小学，都发展为受家长广泛认可的好学校，但常在赛场上相见的两方，是否会“一山不容二虎”呢？

“我们其实是合作的关系。”牟小辉笑着说，两校常在赛前对练，外出比赛时也经常互相帮助，“更重要的是，两所学校营造出来的氛围，也鼓舞其他学校更加重视体育，发展出自己的特色项目。”

“我们希望更多学校像他们一样发展起来，从足球‘双子星’变为体育‘满天星’。”雅安市教育局局长王欣说，近3年，雅安强化市县校三级联动，共举办“三大球”竞赛1000余场次，实现了校校有队伍、周周有比赛、人人全参与。“下一步，我们将继续大力推动学校体育发展，让学生不仅赢在球场，更要赢在未来。”