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2025年第6期(总第4021期) 导报二版
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巴中市巴州区第四小学:以书润德 以书启智
《教育导报》2025年第6期(总第4021期) 导报二版

本报讯(记者 王浚录)“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”近日,在巴中市巴州区第四小学六年级8班的阅读课上,同学们齐声诵读唐代诗人李商隐的诗作《夜雨寄北》。诵读后,语文老师巨正林向学生展示一幅图片,说:“同学们,这就是我们巴中为了纪念李商隐而在九寨山修建的‘秋池’景点。”

李商隐、李白、杜甫、陆游等文人曾在巴中留下了流传千古的佳作。巴州区第四小学选取包括《夜雨寄北》在内的21首描写巴中山水风光、风土人情的诗词,搭配相应的译文与赏析,编写了“诗韵巴州”校本读物,培养学生爱家乡、颂家乡的真挚情感。

“同学们既可以在阅读课等活动中朗读‘诗韵巴州’,还可以回家后与父母一起亲子共读,传承地域文化,坚定文化自信。”巴州区第四小学党总支书记何远告诉记者,近年来,学校着力打造“书香校园”,组织了系列阅读活动,让书香遍布校园,让书籍点亮人生。

系列阅读活动如何开展?何远介绍,在每日晨读时间和“师生千人诵读经典”活动中,学生诵读经典,巩固和拓展国学知识;在读书交流活动中,学生分享一周读书心得;在诗词大赛、演讲比赛、书画展中,学生可以展示阅读成果和艺术才华……

除了以上常态化开展的活动,巴州区第四小学还把“阅读”排入了课表。“我们结合不同年龄段学生的身心特点开展阅读课,一二年级阅读绘本,三四年级阅读童话,五六年级阅读名著。”学校党总支副书记、校长李春娇说,各班通过阅读摘抄本、阅读书签等形式展示读书过程和读书收获。

不久前,巴州区第四小学的语文教研组开展了“书香教研·经典共享”读书分享活动,教师们结合自己的阅读经历,分享交流读书的心得和感悟,并向同事推荐自己喜欢的图书。教师郑娟向大家推荐的是《有滋有味教语文》,她谈到自己从书中获得的启发:“诵读活动要有梯度,要考虑学生的理解能力,我们可以基于教学目标设置阶梯式诵读。”

在李春娇看来,阅读专业书籍,可以提升教师的素养、促进专业成长。因此,学校每月都会举行“书香教研”活动,包括读书分享、专家指导、集体研讨等形式。学校还为每位教师设置了必读书目,老师与学生一起朗读、一起交流,为学生树立阅读的榜样。

随着“书香校园”建设的深入推进,巴州区第四小学学生的视野更加开阔、精神世界日益丰富,教师创造了“情境吟读”“师生对读”等新颖的教学方式,学校“向阳而生、大气有为”的办学特色更加凸显。何远表示:“下一步,学校会持续坚持以书润德、以书启智,进一步完善阅读课程体系,构建科学的评价机制,激发师生阅读的积极性。”