本报讯（阮建国）在三台县各中小学的校园里，一场关于体育的革新正在悄然发生。2024年，三台县紧紧围绕学生综合素养提升目标，以“健康第一”为指引，深化体教融合，提升青少年体育素养。

打造体育特色项目。走进三台县各校园，丰富多彩的体育活动让人眼前一亮：忠孝小学将德育元素与体育完美融合，编排了“文明礼仪操”；老马学校引入非遗文化“龙狮表演”，让大课间活动趣味十足；潼川二小结合场地特点，引入竹竿舞、滚铁环等体育游戏。每所学校根据自身实际和学生兴趣，精心挑选了至少2项体育运动项目，进行重点训练和打造，确保每名学生至少掌握1项运动技能。“一校一品”“一校多品”的教学改革在这里生根发芽。

建强体育师资队伍。学校体育的高质量发展，离不开优秀的师资队伍。三台县大力实施体育人才强基计划，通过人才引进、公开招聘等多种方式，充实和完善体育教师队伍。2024年，全县新招聘体育教师13名，从第三方引进具有C级、D级足球教练资质的足球专业课程服务人员7名。如今，全县已有专兼职体育教师576名，为学校体育工作开展提供了坚实的人才保障。为全面提升体育教师专业素养，县教体局通过校本培训、“请进来、走出去”等方式，为教师提供学习平台和成长空间。

拓宽人才培养渠道。三台县积极搭建人才成长平台，给学生提供更广阔的体育发展空间。2024年，县政府与省足球管理中心、省足球协会签订《足球发展合作框架协议》，县教体局与四川女子足球俱乐部有限责任公司签订共建协议，在更新足球理念、提供专业指导和丰富赛事资源等方面有了很大改善。县教体局出台了《三台县青少年足球梯队管理办法》，在七一小学、三台一中、三台中学组建足球特长班，配备专业教练团队，健全升学衔接机制，为全县优秀足球苗子在各阶段的成长提供良好的学习和训练环境。

持续保障经费投入。在县委、县政府及相关部门的大力支持下，县教体局积极争取资金，优化和完善体育设备设施，大力推进县体育场提升改造工程，为举办高规格体育赛事创造有利条件。同时，积极推进刘营初中、乐安小学等9所学校运动场地改造项目，加大体育器材添置力度，全县中小学校体育器材配备达标率100%。

大力完善竞赛体系。各中小学相继建立了“校内班级赛、校际联赛、片区选拔赛、县级总决赛”的体育竞赛体系，每年组织开展春秋两季师生及家长运动会，极大地激发了学生投身体育运动的热情。