本报讯（张焰明 肖利琴）为落实“中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”政策，洪雅县通过引入特色运动、开设创意活动、开展益智游戏等方式，让学生真正成为课间活动的主角，激发学生生命活力，助力学生健康成长。

引入特色运动，激发运动兴趣。实验小学、花溪小学等学校因地制宜，在课间活动中引入花样跳绳、花式踢毽等特色运动项目10余项，聘请专业教练进行培训。花样跳绳教练认真教授学生各种跳绳技巧，如单人跳、双人跳、交叉跳等，让课间活动更加生动有趣。在实验小学，经过近一个月的练习，参与花样跳绳的学生约有80%掌握了至少两种跳绳技巧，学生的体质测试成绩也有了明显提升，平均跳绳次数增加了20%。

开设创意活动，提升综合能力。致远学校、洪雅一小等学校开展“创意拍球”活动。课间，老师带领学生进行单手或双手的连续拍球练习。这一简单有效的动作，不仅锻炼了学生的手眼协调能力，还能稳步提升控球技巧，为学生未来的篮球之路打下坚实基础。实验中学、田锡中学等学校为了增添课间活动的趣味性和挑战性，鼓励学生大胆尝试胯下运球、背后运球等花式运球技巧。这些技巧结合了篮球的基本技能与创意玩法，在提升学生身体素质的同时，培养了他们的创新思维和团队协作能力。

开展益智游戏，助力智力发展。实验小学、洪雅一小等学校通过在课间组织开展“看图猜字”“快乐跳棋”等益智小游戏20余项，既培养了学生的观察力、想象力，又锻炼了他们的思维能力和语言表达能力。通过益智游戏的开展，学生们在轻松愉快的氛围中增长了知识、拓宽了视野。这些学校还定期举办益智游戏比赛，为学生提供展示的平台，进一步激发学生参与益智游戏的热情。